El Consejo Escolar de Castilla-La Mancha
ha debatido en Villarrobledo la normativa
que regulará la evaluación del alumnado

Emma Pérez-Romera

El Consejo Escolar de Castilla-La Mancha se reunió el pasado sábado 11 de octubre en el Centro de Profesores y Recursos de la localidad de Villarrobledo (Albacete). Ha sido el primer encuentro presidido por el recién nombrado presidente del Consejo, Pedro Pérez-Valiente, y en él han participado el director general de Coordinación y Enseñanzas Universitarias, Pedro Pablo Novillo; el delegado provincial de Educación, Valentín Castellanos y más de 80 personas, componentes del Consejo Escolar y también miembros de la comunidad educativa de Castilla-La Mancha, padres y madres y maestros y maestras de toda la región, ya que esta reunión ha sido convocada con carácter abierto.

En esta jornada el director general de la Consejería de Educación regional ha presentado un documento a debatir sobre la evaluación de los alumnos y alumnas en Castilla-La Mancha, estudiantes que trabajan durante el año con el modelo LOGSE pero que tienen que ser evaluados por parámetros de la Ley orgánica de Educación llamada "de Calidad".

En este sentido, Novillo ha indicado que "tenemos el deber de aplicar esta última ley con estricta sujeción a la norma, pero tenemos la obligación de que la aplicación de la ley de Calidad no introduzca elementos negativos en nuestra enseñanza. Las conclusiones de esta reunión tratarán de suavizar y frenar en la medida de lo posible esas consecuencias claramente negativas de la aplicación de la llamada Ley de Calidad, que aprobó en solitario la que gobierna en este país. Es una incoherencia más del Ministerio de Educación, al no haber escuchado a las comunidades autónomas que están gestionando la educación".

La aplicación de la Ley de Calidad supone la regulación de los criterios de evaluación de los alumnos y alumnas, también la regulación sobre su promoción a un curso siguiente, sobre su titulación y sobre la reincorporación de unas pruebas extraordinarias. Por ello, "hemos creído necesario desde la Consejería de Educación consultar estos criterios de evaluación y de toma de decisiones con el Consejo Escolar y con toda la comunidad educativa, cosa que no ha ocurrido en otras comunidades autónomas en las que el sector educativo se ha enterado de todo ello por la publicación en el BOE", ha asegurado el director general.

El texto que la Consejería de Educación ha traído a la reunión "no es un texto cerrado, sino que son intenciones, deseos, voluntades, es decir, lo que queremos que sea la evaluación y promoción de nuestros alumnos y también lo que queremos hacer con las pruebas extraordinarias. Después de haber oído al Consejo le devolveremos un documento que regulará sólo durante este año académico todos estos aspectos, incluyendo las características de estas pruebas extraordinarias", según Novillo.

Por su parte, el presidente del Consejo Escolar de Castilla-La Mancha ha asegurado que "ninguna comunidad autónoma ni el MEC han organizado un debate como el de hoy aquí, sobre la aplicación de la Ley de Calidad ni sobre la manera de evaluar. Porque desde el Consejo consideramos que el consenso es la mejor garantía de que todo llegue a buen resultado. Este consenso sí es calidad en la educación".

La elección de Villarrobledo como sede de la reunión del Consejo Escolar se ha debido "al talante de las personas que en esta ciudad trabajan en educación, además de su posición estratégica en el centro de la región", según el delegado de Educación, Valentín Castellanos. "Estoy honrado de que este primer encuentro se produzca en Villarrobledo y ha sido también debido a que ha habido gente, como la exdiputada regional Mari Carmen Romera, que ha estado trabajando en este sentido y que ha propiciado que esto se pueda celebrar aquí. Es un primer paso para que en lo sucesivo se puedan seguir debatiendo otros asuntos que van a surgir de la aplicación de esta Ley".